Шпаргалки по социальной геронтологии скачать

Научная электронная библиотека.

2. Задачи курса: Обеспечить студента знаниями о физиологических механизмах, происходящих в человеческом организме в течение жизни. Ознакомить студента со старением населения как демографическим процессом со всеми его социальными последствиями; своеобразием социальных, психологических и медицинских проблем пожилого и старческого возраста; с возможностями благополучной адаптации к пенсионному периоду жизни; с объемом и возможностями трудоспособности в пожилом и старческом возрасте, в том числе интеллектуальной и творческой, с использованием остаточных физических и интеллектуальных способностей старых людей. Привить навыки и умения использования полученных знаний в практической деятельности. В результате изучения курса «Социальная геронтология» студенты должны знать: 1. Теоретические аспекты и практические проблемы старости в современном обществе. 2. Проблемы старения населения в Российской Федерации, их экономическую составляющую. 3. Физиологические и патологические процессы старения, их связь с внешними и внутренними факторами.

4. Современные аспекты социального долголетия. Полученные знания необходимы будущему специалисту для формирования научного мышления и профессионального подхода к своей практической деятельности. По окончанию курса «Социальная геронтология» студенты должны уметь: 1. Понимать процессы старения человека. 2. Выбирать из изученного спектра технологий социальной работы с пожилыми и старыми людьми наиболее оптимальные для своей практической деятельности. 3. Применять в работе методики социальной профилактики и предупреждения развития преждевременного старения населения. 3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: Программа курса «Социальная геронтология» составлена с учетом требований Госстандарта РФ, направлена на подготовку творчески мыслящего, высококвалифицированного специалиста с широким кругозором.

Понимание и знание психологических и социальных особенностей пожилых и старых людей является обязательным компонентом социальной работы. Курс «Социальная геронтология» обеспечивает студента знанием и пониманием процессов, происходящих в организме человека в норме и патологии с позиций запросов будущей профессиональной деятельности. 4. Требование к уровню освоения содержания курса: Обучение студентов по курсу «Социальная геронтология» проводится в форме лекций (18 часов для дневного отделения, 6 часов для заочного отделения), практических (семинарских) занятий (18 часов для очного отделения, 6 часов для заочного отделения) самостоятельной работы (81 часов для очного отделения, 105 часа для заочного отделения). На лекциях излагаются общетеоретические основы с учетом современных достижений морфологических и смежных дисциплин. На семинарских занятиях дается практический материал по основам геронтологии и гериатрии, необходимый для самостоятельной работы студентов. Большой объём работы отведён на самостоятельную подготовку будущего специалиста.

Текущий контроль знаний студентов проводится на каждом практическом занятии, промежуточный контроль в конце каждой темы, итоговый (экзаменационный) контроль – по окончании изучаемой дисциплины. Дисциплина предназначена для студентов специальности 350500 (040101.65) «Социальная работа» и ориентирована на ознакомление их с основными процессами, происходящими в человеческом организме в течение жизни, особенностях течения и развития заболеваний в пожилом и старческом возрасте. Большое внимание уделено вопросам, необходимым для правильного понимания целого ряда аспектов возрастной психологии, морфофизиологическим особенностям стареющего организма. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по дисциплине «Социальная геронтология»: Специальность 350500 (040101.65) «Социальная работа» соответствуют Госстандарту от 10.03.2000 г. Индекс. Наименование дисциплины. Всего часов.

Понятие и задачи геронтологии. Медико-биологические, демографические, этнографические, социально-гигиенические вопросы старения человека. Роль и место пожилых и старых людей в современном обществе. Сравнительный анализ отношения государства и общества к пожилым и старым людям в России и за рубежом. Проблемы социальной работы с пожилыми и старыми людьми. 5. Объём дисциплины и виды учебной работы: 5.1.

Для дневного отделения. Виды учебной работы. Всего часов. Семестры. Общая трудоёмкость дисциплины. Аудиторные занятия. Лекции. Практические занятия.

(семинарские занятия) Самостоятельные. работы. Реферат. Вид итогового контроля. 5.2. Для заочного отделения.

Виды учебной работы. Всего часов. Семестры. Общая трудоёмкость дисциплины. Аудиторные занятия. Лекции. Практические занятия. (семинарские занятия)

Самостоятельные. работы. Реферат. Контрольная работа. Вид итогового контроля. II . ПРОГРАММА КУРСА. 1. Темы курса : № п/п. Темы дисциплины.

Лекции. Дневное. отд. Лекции. Заочное. отд.

Семинарские. Занятия. Дневное отд. Семинарские. Занятия.

Заочное отд. Социальная геронтология. Объект. Предмет. Основные подходы. Специфика социологичес-кого определения возраста.

Сущность, механизмы и причины старения в рамках социальной геронтологии.